Decimosexta clase - 5 Nov.

Como era de esperar la clase de hoy fue para terminar el examen practico sobre la composicion. Una vez terminado fuimos pasando por las otras mesas para ver las composiciones de los demas, todas genial obviamente.

El proyecto terminado

Mi parte de la obra

A continuacion algunos de los trabajos del resto de compañeros:

Decimoquinta clase - 3 Nov.

La clase de hoy la hemos dedicado exclusivamente al tema examenes, tanto teorico como practico (bueno, primera parte del practico). Sin embargo, no ha sido un examen habitual como pude comprobar con el principio del teorico el otro dia.
Bueno, la cosa es que hemos terminado el teorico repondiendo las preguntas que hicimos en grupo, para empezar mas tarde con el practico, que en mi opinion pinta muy bien.

Lo que nos propuso Mª Jesús fue crear una composicion bidimensional o tridimensional en donde pudiesemos aplicar todos los elementos y herramientas estudiados en clase, como color, forma, textura, composición… Cada miembro del grupo tenia que hacer una parte para que posteriormente se pudiese unir a las de los demas, dando como resultado la obra completa. En esta primera parte solo  teníamos que plantear el proyecto y explicarselo a la profesora para que le diese el visto bueno.

En la foto "se ve" el boceto de nuestro proyecto.

Decimocuarta clase - 29 Oct.

¡A corregir toca! Si, hoy hemos dedicado las dos horas de clase a corregir los blogs de nuestros compañeros. No ha sido muy divertido, a decir verdad, lo unico interesante era ver como se las apañaban todos para conseguir hacer entradas creativas y diferentes a las de los demas, dandoles su estilo propio.

Foto de Cristina

 Muchos de los brogs estaban genial, me han gustado mucho, y... el mio pues bueno, lo estoy haciendo ahora :D

Decimotercera clase - 28 Oct.

Esta clase estuvo dividida en dos partes, en primer lugar se terminaron de hacer las presentaciones del trabajo sobre color, las cuales fueron muy buenas.

Foto de Elias en el examen

La segunda mitad de la clase se dedico a hacer el principio del examen sorpresa previsto para la semana que viene, el cual consistio en hacer cinco preguntas que demostraran conocimientos suficientes sobre la asignatura, pudiendo establecer las bases para corregir las respuestas a las preguntas hechas anteriormente, y finalmente crear otras cinco preguntas, esta vez en grupos, donde demostraramos que sabemos suficientes de la asignatura.